В ходе встречи представители КМРК ознакомились с лабораториями кафедры электрооборудования судов и электроэнергетики, где со студентами проводят лабораторные работы по теоретическим основам электротехники, судовым автоматизированным электроэнергетическим системам, автоматизированному электроприводу. Большой интерес со стороны преподавателей КМРК вызвало высоковольтное лабораторное оборудование: комплектное распределительное устройство (КРУЭ), выключатели, прокомментировали собкору в Калининграде сегодня, 19 июня 2018 года, в КГТУ Калининградской области.

Также обсуждены вопросы прохождения практики студентов первого курса КГТУ, обучающихся по специальности «Эксплуатация судового электрооборудования и средств автоматики» и направлению «Электроэнергетика и электротехника», на базе КМРК.

В заключении намечены пути сотрудничества между преподавателями электротехнического профиля КГТУ и КМРК.

Открыл конференцию начальник технопарка КГТУ Александр Меркулов. Он отметил особую важность создания системы распределенных ситуационных центров в условиях перехода к цифровой экономике. Также исследователь рассказал о том, как с их помощью создавать эффективные решения для бизнеса, государства и образования, прокомментировали собкору в Калининграде сегодня, 31 мая 2018 года, в КГТУ.

Начальник департамента бюджетной политики министерства финансов области А. Данилов и разработчик ситуационного центра этого же министерства Е. Петренко осветили тему цифровых платформ с позиции формирования электронного бюджета и ситуационного управления финансами. А именно: в докладе «Цифровая платформа в управлении регионом (на примере Министерства финансов Калининградской области)».

Заместитель главы администрации Багратионовского МО по стратегическому развитию С. Рябцев, управляющий делами администрации того же муниципалитета И. Палкина и руководитель проекта технопарка КГТУ «Интеллектуальный муниципалитет» А. Лисевич представили проект ситуационного центра администрации городского округа. Они рассказали о перспективе внедрения платформы для муниципальных образований.

Директор ДЮЦ «На Комсомольской» Т. Дмитриева и старший методист этого же центра Е. Савич описали сотрудничество с сетевой интерактивной лабораторией в проекте «Космонавт А. Леонов».

Команда ДЮЦ представила собравшимся весь путь, который они прошли от традиционного способа моделирования судов до создания цифровой 3D-модели на базе интерактивных уроков.

Сотрудники технопарка и координаторы сетевой интерактивной лаборатории В. Бендер и И. Шабельников продемонстрировали возможности применения цифровой платформы в образовании на этапах обучения, конструирования и создания моделей. Докладчики рассказали о разработке интерактивного контента и применении технологий виртуальной реальности и продемонстрировали AR/VR урок по сборке судна.

Ведущий специалист по развитию Технопарка КГТУ А. Лапшин рассказал о цифровых платформах в бизнесе, поделился преимуществами их применения в различных сферах бизнеса: ЖКХ, недвижимость, медицина, ландшафтный дизайн.

Начальник отдела профессионального образования министерства образования Калининградской области А.Л. Гончаров особо отметил необходимость для руководителей образовательных учреждений и педагогов осваивать новые компетенции, идти в ногу со временем и подчеркнул необходимость внедрения в систему образования цифровых технологий.

По итогам конференции единогласно была принята резолюция, направленная на поддержку инициативы КГТУ в направлении развития NBICS-технологий, ситуационных центров и системы конвергентного образования.

Выбор команды технопарка КГТУ для проведения конференции по вопросам разработки и внедрения научно-обоснованных методов и технологий аналитической работы, прогнозирования и стратегического планирования для использования в системе распределенных ситуационных центров в условиях цифровой трансформации государственного управления и экономики Калининградской области не случаен.

Как заявлено, за последние годы технопарк КГТУ зарекомендовала себя как эффективная площадка для совместной конструктивной работы специалистов из самых разных областей и сфер IT-деятельности, которых объединяет одно – все они рассматривают методы ситуационного управления и инструментарий ситуационных центров в качестве реального рычага поднятия уровня эффективности управления.

Разработки ученых КГТУ и малых инновационных предприятий технопарка университета неоднократно получали признание и становились победителями конкурсов и грантов Фонда содействия инновациям и других федеральных институтов развития.

Проект Технопарка КГТУ по разработке беспилотных морских дронов вошел в тройку лучших проектов по морской тематике и победил в конкурсе с участием 250 проектов, поданных на конкурс по 12 направлениям НТИ. Команда технопарка готовится провести проектную смену во всероссийском образовательном центре «Сириус» по направлению «Освоение Арктики и мирового океана» с проектом «Звездная флотилия».

В этом году летняя смена «Сириуса» будет проводиться в июле на острове Русский. 500 детей со всех регионов страны от 10 до 17 лет станут проектировщиками кораблей будущего, в том числе под руководством специалистов нашего технопарка.

Создаваемая в КГТУ цифровая платформа в образовании представляет собой, по сути, новый формат конвергентной образовательно-проектной деятельности, закладывая основу в формирование бренда Калининградской области как первого цифрового региона Российской Федерации.

Об этом в Калининграде сегодня, 14 мая 2018 года, сообщил КГТУ. как там водится, не указав дату события.

В ходе совещания рассмотрены проблемные вопросы в системе современного образования. В настоящее время нормативно-правовые документы позволяют разрабатывать образовательные маршруты через интеграцию высшего образования с программами среднего профессионального образования и производства, что обеспечит подготовку практикоориентированных выпускников и гарантии качественного образования. Имеются правовые условия для применения электронного обучения и дистанционных образовательных технологий, возможности получения образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья. Основным направлением деятельности в сфере высшего и среднего профессионального образования является реализация системы непрерывного образования через систему школа-колледж-вуз-производство. Это становится возможным, если предположить создание системы профильного обучения, которая даст возможность лучше подготовить абитуриентов к поступлению, заранее определиться с целью своего обучения и направлением.

Так, в Прибалтийском судостроительном техникуме такой специальностью является «Судостроение». При создании учебных программ учитываются современные профессиональные требования к востребованным специальностям, в том числе запросы работодателей. После двух лет обучения в колледж-классе школьники получают свидетельство о профессиональной подготовке по профессии «Сборщик корпусов металлических судов».

Обобщив информацию, участники совещания, в целях содействия дальнейшего совершенствования подготовки кадров и обеспечения непрерывности обучения по востребованным специальностям, профессиям, предлагают:

– формирование единого пространства в профориентационной, образовательной, научной, инновационной, культурной и спортивной сферах с целью обеспечения возможности практической реализации принципа равенства в общении и взаимодействии между образовательными учреждениями;

– поддержание принципов единообразия в подходах к решению поставленных задач и ориентиры на взаимовыгодное сотрудничество.

Для реализации поставленных задач предлагается принять для работы план мероприятий по взаимодействию в сфере непрерывного образования. Итогом заседания стало обсуждение и принятие резолюции о сотрудничестве.

По окончании совещания участники ознакомились с материально-технической базой техникума.

Об этом в Калининграде 21 марта сообщил КГТУ, как там водится не указав дату события и, не расшифровав для широкой общественности аббревиатуру ИНОТЭКУ.

От ИНОТЭКУ в видео-игре приняли участие студенты третьего курса направления 38.03.03 «Управление персоналом» под руководством к.п.н, доцента кафедры «Управление персоналом в отраслях и комплексах» А. Герасимовой.

Все участники игры разделились по своим ролевым функциям на «персонал», участвующий в моделировании ситуаций из области управления персоналом организации – эту группу составляли только студенты Московского технологического университета, — и «экспертов» — студентов, объединенных в группы по принципу принадлежности к вузу.

Эксперты, наблюдая в режиме реального времени посредством аудио и видео связи за действиями «персонала», фиксировали достоинства и недостатки происходящего взаимодействия, оценивали компетентность участников, объективность и обоснованность принятых решений, определяли способы совершенствования анализируемого взаимодействия и принятия управленческих решений.

В ходе видеоигры эксперты проанализировали 8 игровых ситуаций.

— Собрание акционеров предприятия. Решение вопроса использования денежных средств для финансирования закупки нового оборудования или обучения персонала.

— Беседа директора предприятия с потенциальным инвестором.

— Разговор с заместителем директора по персоналу по поводу укомплектованности штата и готовности персонала к модернизации оборудования.

— Обсуждение заместителя директора по персоналу вопросов проведения кадрового аудита с подчиненным.

— Проведение собеседования с кандидатами на новые должности.

— Возникновение жалоб со стороны новичков на невозможность работы с оборудованием.

— Разговор заместителя директора по персоналу с опытным сотрудником на предмет введения института наставничества.

— Собрание акционеров через полгода.

После каждой игровой ситуации каждая группа экспертов самостоятельно в течение 5 минут обсуждала увиденное и представляла свое решение.

Как заявлено, участники игры получили опыт анализа практических ситуаций, максимально приближенных к будущей профессиональной деятельности и выразили готовность продолжать сотрудничество в будущем.

Об этом стало известно в ходе встречи министра по промышленной политике, развитию предпринимательства и торговли Калининградской области Дмитрия Кускова с ректором университета Владимиром Волкогоном.

Калининградский государственный технический университет – основной поставщик кадров для судостроительной и судоремонтной отрасли региона. По развитию данного направления сформирована рабочая группа при областном министерстве образования.

По словам Дмитрия Кускова, для создания судостроительного кластера необходимо разработать десяток проектов, которые могут быть реализованы в рамках сотрудничества между предприятиями-участниками, в том числе интегрированные программы переподготовки кадров для судостроительной и судоремонтной промышленности на базе КГТУ.

Глава ведомства напомнил, что консолидация судостроительных активов региона позволит участникам кластера получить финансовую и информационную поддержку, принять участие в отраслевых выставках и обучающих программах, получить сопровождение маркетинговых исследований и помощь в формировании бухгалтерской документации.

Создание промышленных кластеров, в том числе судостроительного, является одним из основных положений стратегии инновационного развития промышленности Калининградской области. Так, к 2030 году отгрузка в судостроительной отрасли должна вырасти по сравнению с 2015 годом вдвое. Доля гражданской продукции в отгрузке должна быть увеличена, по меньшей мере, до 50%. Кроме того, согласно стратегии, в период до 2030 года должно быть реализовано 4-5 проектов по производству судовых комплектующих.

В ходе мероприятия обсудили ряд рабочих вопросов в рамках деятельности подгруппы, таких как организация проектной смены в образовательном центре «Сириус» в городе Сочи в июле 2018 года, рассмотрение возможности создания морского направления в кооперации с азиатскими учебными заведениями в рамках создаваемого альянса по инженерному профессиональному обучению и других, прокомментировали собкору в Калининграде сегодня, 2 февраля 2018 года, в КГТУ.

Далее в рамках заседания были рассмотрены:

— два проекта, претендующих на статус пилотных проектов в области морского образования, и направленных на создание новых образовательных программ дополнительного, школьного и высшего образования с целью ранней профориентации и популяризации морских специальностей;

— проект по организации и проведению соревнований судов на воздушной подушке среди студенческих команд, с целью решения задачи повышение престижа и качества инженерно-технического образования и внедрение практико-ориентированного обучения.

Директор технопарка КГТУ Меркулов представил проект «Цифровая образовательно-проектная среда рынка Мaринет». Эксперты отметили масштабность проекта, его серьезную проработку, единогласно поддержали с направлением для последующего рассмотрения на заседании рРабочей группы «Маринет». С учетом большого потенциала проектных решений проект технопарка КГТУ был рекомендован для представления в образовательном центре «Сириус», в рабочей группе «Технет» НТИ и Университете НТИ для рассмотрения возможности дальнейшего сотрудничества по реализации проекта.

По итогам заседания все заявленные проекты поддержаны экспертами и рекомендованы на дальнейшее рассмотрение рабочей группой «Маринет» с учетом вынесенных рекомендаций и замечаний.

Заведующий лабораторией мореходных качеств судов НИЦ судостроения Е. Чуреев представил проект МРБ: основные данные о судне, отделка и оборудование корабля, судовые устройства.

Ректор КГТУ В. Волкогон, отвечая на вопросы и замечания рыбацкого сообщества, отметил, что проект выполнен с высоким уровнем остойчивости, безопасности, отвечающим требованиям Российского речного регистра, прокомментировали в Калининграде сегодня, 7 ноября 2017 года, информационному агентству Rainbow в КГТУ.

— Проект находится в стадии одобрения Регистром. Первый корабль будет построен именно в таком виде, в котором мы представили его. Но изначально в конструкцию заложено множество вариантов эксплуатации. Очень гибкая платформа проекта позволяет его изменить по желанию заказчика. Причем на стоимость изготовления это не повлияет. И это одно из основных преимуществ от аналогичных существующих проектов. На сегодняшний день у завода-строителя (ООО «Ушаковские верфи») имеется пакет заказов.

Для университета – это решение конкретной задачи проектирования с привлечением наших специалистов и студентов. В дальнейшем мы также надеемся привлекать студентов на производство и технологические практики на «Ушаковские верфи». Корабль этот строится быстро за счет своих небольших размеров, и студенты смогут принять участие в этом процессе и увидеть результат своего труда. На построенных кораблях студенты-промышленные рыбаки смогут проходить промысловую практику, рыбоводы свою практику. Другими словами, это комплексное решение многих образовательных задач».

Аспирантка кафедры автоматизированного машиностроения Калининградского государственного технического университета Екатерина Карасева под руководством к.т.н., доцента Бориса Борисова разработала и представила приставку «Станок-автомат для шлифовки шариков из полудрагоценных камней» на основе ручного станка для шлифовки шариков из полудрагоценных камней фирмы AVALON. Разработка позволяет автоматизировать существующий ручной станок для шлифования шаров из янтаря и полудрагоценных камней и значительно уменьшает процент брака, повышает точность и стабильность размеров обработанных шаров, расширяет размерный ряд обрабатываемых шаров, что в целом повышает производительность. Наработки Екатерины вызвали живой интерес со стороны переработчиков янтаря и потенциальных инвесторов из числа участников и гостей Международного экономического форума янтарной отрасли, прокомментировали в Калининграде сегодня, 4 августа 2017 года, ИА Прибыль RU в КГТУ.

Екатерина Карасева на треке «Научные исследования и инноватика в янтарной отрасли» III сессии «круглых столов» также выступила с докладом «Технико-технологические инновациях в обработке янтаря», который фактически является презентацией к ее разработке в области модернизации оборудования по обработке янтаря.

На той же площадке Тимофеем Никулиным, аспирантом кафедры автоматизированного машиностроения Калининградского государственного технического университета, генеральным директором МИП «Энергия ННО», и его научным руководителем к.т.н., зав. кафедрой автоматизированного машиностроения Марком Борисовичем Лещинским вниманию участников Янтарного форума был представлен водородно-кислородный генератор. Агрегат, разработанный учеными Калининградского государственного технического университета, позволяет проводить газопламенные работы, такие как газовая сварка, резка, пайка, в том числе пайка драгоценных металлов. При этом, по сравнению с традиционным оборудованием, представленное нашими учеными устройство, не требует заправки газом, так как генерирует его само, используя воду и электричество. Таким образом, прибор является экологичным и имеет многоступенчатую систему защиты, что позволяет использовать его в помещении.

Изобретение заинтересовало жюри отраслевого чемпионата WORLDSKILLS RUSSIA, представителей частных ювелирных домов. Прибор настолько прост в использовании, что ювелиры без предварительной отладки смогли попробовать его в деле и остались довольны.

Демо-версия прибора прошла удачно, в результате чего к ученым уже начали поступать предложения, теперь они будут вносить правки в работу оборудования конкретно под продукцию каждого покупателя.

С 1 марта набраны 4 группы школьников и студентов. 70 человек проходят подготовку на факультете по трем дисциплинам: математика, физика, инженерная графика.

КГТУ на выставке представлен кафедрой автоматизированного машиностроения. Заведующий кафедрой М. Лещинский подготовил к выставке новый образец мобильного водородно-кислородного генератора, прокомментировали в Калининграде сегодня, 17 февраля 2017 года, ИА Прибыль RU в КГТУ. Эта модель – альтернатива существующим газобаллонным комплексам для проведения газоплазменных работ. Его водородно-кислородное пламя имеет температуру 2700 градусов С и позволяет проводить широкий спектр работ – пайка сварка, резка, напайка. И все это с использованием газа, полученного путем электролиза воды.

Аппаратом заинтересовались бизнесмены. В ближайшее время запланировано провести его обкатку в работе непосредственно на предприятии.